1
00:00:12,480 --> 00:00:14,320
¿Qué es un poco engañoso sobre lo que

2
00:00:14,320 --> 00:00:15,599
estamos haciendo ahora mismo, ya sabes, tú

3
00:00:15,599 --> 00:00:17,920
sabes, es como si se pareciera un poco a

4
00:00:17,920 --> 00:00:20,960
estudio real, um, o algo así,

5
00:00:20,960 --> 00:00:23,039
pero es sólo una computadora y un montón de

6
00:00:23,039 --> 00:00:25,920
pantallas y un par de no muy buenas

7
00:00:25,920 --> 00:00:28,960
altavoces. Así que podemos retomar esto.

8
00:00:28,960 --> 00:00:32,399
y ya sabes, nos vamos. Lo que yo

9
00:00:32,399 --> 00:00:35,520
No creo que funcione es probar una película para

10
00:00:35,520 --> 00:00:37,360
intenta hacer una película si no estás en el

11
00:00:37,360 --> 00:00:40,079
mismo pueblo que la gente. no creo que yo

12
00:00:40,079 --> 00:00:42,000
Creo que nunca entiendes la sutileza de

13
00:00:42,000 --> 00:00:43,600
la conversación si intentas hacer esto

14
00:00:43,600 --> 00:00:48,640
cosas por Skype o cualquier cosa de esto. Eh

15
00:00:48,640 --> 00:00:51,440
la cosa más difícil quiero decir yo la

16
00:00:51,440 --> 00:00:54,399
Lo más difícil que creo que alguna vez hicimos fue

17
00:00:54,399 --> 00:00:56,960
um en el inicio

18
00:00:56,960 --> 00:00:58,879
se suponía que debíamos registrar la puntuación en

19
00:00:58,879 --> 00:01:02,160
Londres y el volcán de Islandia explotaron

20
00:01:02,160 --> 00:01:05,119
arriba para que no pudiéramos conocer los aviones

21
00:01:05,119 --> 00:01:07,680
no volaban, lo cual en realidad no era así

22
00:01:07,680 --> 00:01:09,360
estrictamente cierto. podríamos haber llegado a

23
00:01:09,360 --> 00:01:11,040
Londres pero estábamos preocupados por no

24
00:01:11,040 --> 00:01:15,520
poder volver. Entonces usamos todos

25
00:01:15,520 --> 00:01:17,439
tecnología a nuestra disposición. Quiero decir, nosotros

26
00:01:17,439 --> 00:01:20,799
Literalmente ponme más cámaras que tú.

27
00:01:20,799 --> 00:01:23,680
los chicos tienen ahora. Ponemos creo que seis

28
00:01:23,680 --> 00:01:25,680
cámaras entre la orquesta. Nosotros

29
00:01:25,680 --> 00:01:30,320
Microfoneó a la orquesta de alguna manera. yo tenia um yo

30
00:01:30,320 --> 00:01:32,479
Tenía control sobre la conversación desde aquí.

31
00:01:32,479 --> 00:01:35,200
para poder hablar con ellos. Y lo sabíamos

32
00:01:35,200 --> 00:01:37,360
todos los jugadores. Entonces si escuché una voz

33
00:01:37,360 --> 00:01:39,119
preguntando algo en la orquesta, yo

34
00:01:39,119 --> 00:01:41,600
sabía que era María la base o alguien,

35
00:01:41,600 --> 00:01:44,479
ya sabes, porque pero durante estos

36
00:01:44,479 --> 00:01:49,280
sesiones a partir de las 2:00 a.m. nuestro horario,

37
00:01:49,280 --> 00:01:52,479
viéndolos tomar su descanso para almorzar,

38
00:01:52,479 --> 00:01:54,320
No lo sé, las 6:00 a.m. nuestra hora,

39
00:01:54,320 --> 00:01:57,840
verlos salir y fue simplemente

40
00:01:57,840 --> 00:02:00,399
brutal. Y no entiendes el

41
00:02:00,399 --> 00:02:01,680
comunicación, no obtienes la

42
00:02:01,680 --> 00:02:04,320
sutileza, no entiendes la música

43
00:02:04,320 --> 00:02:06,159
sucede en tiempo real.

44
00:02:06,159 --> 00:02:10,080
y el rendimiento ocurre en tiempo real y

45
00:02:10,080 --> 00:02:13,280
incluso el ligero retraso simplemente

46
00:02:13,280 --> 00:02:16,720
altera nuestros ritmos naturales. Entonces y

47
00:02:16,720 --> 00:02:19,599
y creo que todo lo que hacemos es

48
00:02:19,599 --> 00:02:23,200
sobre comunicarse entre sí. Eh

49
00:02:23,200 --> 00:02:26,400
y quiero decir que es solo es solo el

50
00:02:26,400 --> 00:02:28,560
la forma en que me gusta trabajar es me gusta me gusta

51
00:02:28,560 --> 00:02:30,720
haciendo del directo el director y el

52
00:02:30,720 --> 00:02:33,440
editor sea parte de la banda.

53
00:02:33,440 --> 00:02:37,040
Um, mira, juego en una computadora, ya sabes,

54
00:02:37,040 --> 00:02:39,120
el editor reproduce una computadora, ya sabes.

55
00:02:39,120 --> 00:02:41,360
Uh, entonces no se trata de eso. se trata de

56
00:02:41,360 --> 00:02:44,959
la conversación. se trata de

57
00:02:44,959 --> 00:02:47,280
sintiendo qué, ya sabes, y y y

58
00:02:47,280 --> 00:02:48,800
sintiendo instantáneamente lo que están sintiendo

59
00:02:48,800 --> 00:02:50,480
cuando les tocas la pieza musical. yo

60
00:02:50,480 --> 00:02:53,120
Quiero decir, de nuevo, es esto sobre ti.

61
00:02:53,120 --> 00:02:55,200
Necesito escuchar, pero a veces no lo es.

62
00:02:55,200 --> 00:02:58,000
Incluso con tus oídos. Sólo necesitas

63
00:02:58,000 --> 00:02:59,920
sentir lo que están sintiendo. ellos no

64
00:02:59,920 --> 00:03:03,400
necesito decir algo.

65
00:03:07,200 --> 00:03:09,840
Es realmente sorprendente lo que pasa.

66
00:03:09,840 --> 00:03:12,720
como puedes

67
00:03:12,720 --> 00:03:15,440
Comienza con una pieza donde todas las notas.

68
00:03:15,440 --> 00:03:19,200
se juegan bien y es todo lo que sabes

69
00:03:19,200 --> 00:03:22,159
todo es musicalmente correcto

70
00:03:22,159 --> 00:03:24,879
pero la emoción no está del todo ahí y

71
00:03:24,879 --> 00:03:26,640
puedes trabajar en eso. Quiero decir, puedes

72
00:03:26,640 --> 00:03:28,480
realmente trabaja en eso y realmente puedes

73
00:03:28,480 --> 00:03:32,080
Haz que eso florezca y de repente obtendrás

74
00:03:32,080 --> 00:03:35,760
estos momentos donde es innegable

75
00:03:35,760 --> 00:03:37,840
que la historia se cuenta en el

76
00:03:37,840 --> 00:03:40,400
manera correcta, que todos estén en el

77
00:03:40,400 --> 00:03:42,720
misma página, todos saben por qué están

78
00:03:42,720 --> 00:03:46,400
tocando la nota. Quiero decir, um, es es

79
00:03:46,400 --> 00:03:48,080
una cosa rara cuando tienes un cuando

80
00:03:48,080 --> 00:03:50,480
tener una gran orquesta,

81
00:03:50,480 --> 00:03:52,080
ya sabes, la primera fila va a ser

82
00:03:52,080 --> 00:03:54,400
jugando exacto y apasionado, etc., usted

83
00:03:54,400 --> 00:03:56,159
sabes, y, ya sabes, a medida que baja

84
00:03:56,159 --> 00:03:59,439
la línea, puede que no sea la mejor

85
00:03:59,439 --> 00:04:00,879
jugadores. Eso no significa que no lo sean

86
00:04:00,879 --> 00:04:03,519
necesariamente competente técnicamente, pero

87
00:04:03,519 --> 00:04:05,519
Puede que no tengan un gran tono o

88
00:04:05,519 --> 00:04:09,200
algo como esto. Y mi oído no

89
00:04:09,200 --> 00:04:12,080
Ve con el tipo que toca mal el volumen alto.

90
00:04:12,080 --> 00:04:15,519
nota. Mi oído siempre capta el indicado.

91
00:04:15,519 --> 00:04:18,079
persona que no sabe muy bien por qué

92
00:04:18,079 --> 00:04:19,600
están tocando la nota. ellos no

93
00:04:19,600 --> 00:04:21,519
saber qué historia contar. Entonces, hay

94
00:04:21,519 --> 00:04:24,080
como una indiferencia en su sonido. mi

95
00:04:24,080 --> 00:04:26,639
El oído va allí y sé, está bien, tengo

96
00:04:26,639 --> 00:04:28,400
para charlar un poco aquí, ya sabes,

97
00:04:28,400 --> 00:04:31,040
y y y y descubrir cómo cómo

98
00:04:31,040 --> 00:04:34,400
animar y ayudar y conseguir que todos

99
00:04:34,400 --> 00:04:36,240
entender qué es lo que estamos intentando

100
00:04:36,240 --> 00:04:39,280
hacer. Y lo grandioso es

101
00:04:39,280 --> 00:04:43,880
estos músicos, quiero decir um

102
00:04:43,919 --> 00:04:46,080
Son tan, ya sabes, están tan usados.

103
00:04:46,080 --> 00:04:48,080
a contar historias con sus instrumentos

104
00:04:48,080 --> 00:04:51,800
que lo entiendan.

105
00:04:55,840 --> 00:04:58,320
Los directores sienten envidia cuando cuando

106
00:04:58,320 --> 00:05:01,759
venir a la sesión de orquesta porque

107
00:05:01,759 --> 00:05:03,680
Sabes que hay más de 100 personas.

108
00:05:03,680 --> 00:05:05,840
sentado ahí

109
00:05:05,840 --> 00:05:08,880
y primero que nada no están chateando

110
00:05:08,880 --> 00:05:11,680
Están prestando atención y te imaginan.

111
00:05:11,680 --> 00:05:14,800
tener una escena con más de 100 extras es

112
00:05:14,800 --> 00:05:17,280
Sabes que es bastante difícil ir y

113
00:05:17,280 --> 00:05:19,360
discutirlos, sabes, quiero decir, está cerca

114
00:05:19,360 --> 00:05:22,400
a más de 100 cachorros o algo así

115
00:05:22,400 --> 00:05:25,759
a veces pero aquí aquí esta gente.

116
00:05:25,759 --> 00:05:28,880
Están sentados allí y se puede decir

117
00:05:28,880 --> 00:05:31,440
ellos qué hacer y lo harán lo harán

118
00:05:31,440 --> 00:05:35,440
hazlo maravillosamente. Son expertos en

119
00:05:35,440 --> 00:05:37,120
recogiendo sus instrumentos y haciendo

120
00:05:37,120 --> 00:05:39,280
un hermoso sonido. Si quieres un

121
00:05:39,280 --> 00:05:41,520
hermoso sonido, si quieres un miedo

122
00:05:41,520 --> 00:05:43,039
sonido,

123
00:05:43,039 --> 00:05:46,320
Podrían matarte de un susto. entonces tu

124
00:05:46,320 --> 00:05:49,520
tienes esto cada uno de ellos es un es un

125
00:05:49,520 --> 00:05:53,280
experto completo. Um, y son expertos.

126
00:05:53,280 --> 00:05:56,240
a ser seres humanos a expresar

127
00:05:56,240 --> 00:05:59,440
humanidad. entonces

128
00:05:59,440 --> 00:06:01,680
descubre cómo conseguirlo, ya sabes,

129
00:06:01,680 --> 00:06:03,759
descubre cómo conseguir algo de

130
00:06:03,759 --> 00:06:06,400
eso. Sácales eso. Quiero decir, eso

131
00:06:06,400 --> 00:06:09,520
Esa es la parte, ya sabes, y y

132
00:06:09,520 --> 00:06:12,319
Bien, aquí tienes uno bueno. el

133
00:06:12,319 --> 00:06:14,800
Lo que estás haciendo es que estás haciendo un

134
00:06:14,800 --> 00:06:16,720
grabación. No estas haciendo un vivo

135
00:06:16,720 --> 00:06:19,360
rendimiento. Al principio solía

136
00:06:19,360 --> 00:06:22,400
quedar atrapado todo el tiempo, ya sabes,

137
00:06:22,400 --> 00:06:24,639
sentado detrás del cristal mirando el

138
00:06:24,639 --> 00:06:26,720
fabulosa orquesta y hay pasión

139
00:06:26,720 --> 00:06:29,520
en sus caras y los arcos estan haciendo

140
00:06:29,520 --> 00:06:31,120
todo y los chicos estan pegando

141
00:06:31,120 --> 00:06:36,199
cosas y se ve tan emocionante

142
00:06:36,319 --> 00:06:38,319
y dos días después estoy escuchando de nuevo

143
00:06:38,319 --> 00:06:41,280
y es realmente aburrido. estamos haciendo

144
00:06:41,280 --> 00:06:43,520
una grabación. No vamos a hacer un vivo.

145
00:06:43,520 --> 00:06:44,720
rendimiento. Y hay un gran

146
00:06:44,720 --> 00:06:46,800
diferencia entre hacer una grabación

147
00:06:46,800 --> 00:06:48,560
y haciendo una presentación en vivo. Y es

148
00:06:48,560 --> 00:06:51,360
hay algo que no es malo en no

149
00:06:51,360 --> 00:06:55,360
realmente dejarse seducir por el

150
00:06:55,360 --> 00:06:57,840
sonrisas y la energía y el brillo

151
00:06:57,840 --> 00:07:02,240
ojos, ya sabes. Así que escucha, escucha el

152
00:07:02,240 --> 00:07:04,880
cosa, ya sabes, y ayudarlos a

153
00:07:04,880 --> 00:07:06,960
hacer la mejor grabación en lugar de

154
00:07:06,960 --> 00:07:12,080
Haz la mejor obra de teatro para ti.